Resume hari terakhir OSKM (Karyadi-16013155-FMIPA)

Urgensi Mahasiswa

Urgensi Mahasiswa, khususnya di ITB, terbagi menjadi 4, yakni Falsafah Kemahasiswaaan, Budaya Kampus, KM ITB, dan Arah Gerak Mahasiswa.

Ø  Falsafah Kemahasiswaaan

Falsafah Kemahasiswaan terbagi menjadi tiga yakni, Posisi, Potensi , dan Peran

·         Posisi

Posisi mahasiswa adalah sebagai masyarakat sipil yang terpelajar. Masyakat sipil merupakan golongan netral yang bebas untuk membela kepada negara

·         Potensi

Potensi mahasiswa adalah nilai-nilai yang similiki mahasiswa sebagai masyarakat sipil yang terpelajar. Potensi tersebut terbagi menjadi tujuh, yakni kritis, idealis(memiliki prinsip), independen(tidak terikat politik), berbasis keilmuan, kretif, semangat yang tinggi, dan networking atau jaringan(memiliki teman di mana-mana)

·         Peran

Peran mahasiswa ada tiga yakni

1.       Guardian of Value

Mahasiswa sebagai penjaga nilai-nilai yang ada di masyarakat

2.       Iron Stock

Mahasiswa di ibaratkan sebagai stok besi yang bisa di tempa dan diasah

3.       Agent of Change

Mahasiswa merupakan agen perubahan

Tri Dharma Perguruan Tinggi

·         Pendidikan dan Pengajaran

·         Penelitian

·         Pengabdian Masyarakat

Ø  Budaya Kampus

Budaya Kampus merupakan budaya atau nilai-nilai yang di jaga oleh kampus sehingga menjadi suatu kebiasaan. Nilai-nilai tersebut ada sebelas yakni,

·         Peduli Lingkungan

·         Integritas Akademik(kejujuran)

·         Diskusi

·         Apresiasi(sebagai bentuk saling menghargai)

·         Wawasan Kebangsaan

·         Inovasi

·         Kewirausahaan

·         Budaya mahasiswa dekat dengan masyarakat

·         Budaya mahasiswa dekat dengan alam

·         Budaya mahasiswa mau menjadi pemimpin

·         Budaya menulis

Ø  KM ITB

KM ITB merupakan wadah bagi mahasiswa untuk memenuhi kebutuhannya sebagai mahasiswa. KM ITB beranggotakan seluruh mahasiswa S I. KM ITB memiliki enam komponen yakni,

·         Kongres

·         Kabinet

·         Tim Beasiswa

·         Majelis Wali Amanat-Wali Mahasiswa(MWA-WM)

·         Himpunan Mahasiswa Jurusan

·         Unit

Ø  Arah Gerak Mahasiswa.

Arah gerak mahasiswa ada dua, yakni

·         Vertikal

Arah gerak mahasiswa secara vertical ialah pergerakan mahasiswa langsung kepada pemerintah

·         Horizontal

Arah gerak mahasiswa secara horizontal ialah pergerakan mahasiswa kepada masyarakat

Kolaborasi

Kolaborasi ialah kerjasama untuk mencapai tujuan yang sama. Dalam sebuah organisasi, tiap anggota pasti memiliki tujuan yang berbeda-beda. Kolaborasi ada untuk menyamakan tujuan, visi dan misi masing-masing anggota agar sama dengan tujuan, visi dan misi yang diinginkan oleh organisasi. Kolaborasi terbagi menjadi tiga yakni

Ø  Team Building

Adanya Team Building agar tujuan bersama suatu organisasi dapat tercapai.

Ø  Manajemen Konflik

Manajemen Konflik terbagi menaji dua yakni,

·         Pendekatan Personal

Pendekatan personal terbagi menjadi tiga yakni

a.       Win-Win              :  adanya musyawarah untuk mecapai mufakat

b.      Win-Lose            :  salah satu pihak dirubuhkan, dan pihak lain dimenangkan

c.       Lose-Lose           :  adanya pihak ketiga yang menjadi penengah

·         Pendekatan Kelompok

Sama seperti Pendekatan Personal, Pendekatan Kelompok juga terbagi menjadi tiga yakni,

a.       Bargaining Approach

b.      Birokrasi

c.       System Approach

Ø  Sejarah perjuangan

Adanya Sejarah Perjuangan adalah untuk mempelajari pergerakan-pergerakan sebelumnya.

Cinta Tanah Air

Cinta Tanah Air terbagi menjadi empat hal yakni

Ø  Identitas Bangsa

Identitas Bangsa merupakan cirri atau karakter yang ada dalam suatu bangsa. Yang termasuk kedalam identitas bangsa ialah bendera, lagu kebangsaan, lambing negara, mata uang dll.

Ø  Wujud Cinta Tanah Air

Wujud cinta tanah air adalah hal-hal yang dapat kita ekspresikan kepada tanah air setelah mengetahui identitas bangsa. Contohnya kita hormat kepada bendera saat pengibaran bendera.

Ø  Realitas Bangsa

Setelah mencintai, kita bisa melihat realita apa yang terjadi di masyarakat. Sesuaikah apa yang kita lakukan? Apakah hanya kita yang melakukan?

Ø  Visi Kebangsaan

Visi kebagsaaan bertujuan untuk menjadikan Indonesia lebih baik.

Terima kasih dan semoga bermanfaat, maaf apabila ada kesalahan.

Salam sukses luar biasa!

Resume hari terakhir OSKM (Karyadi-16013155-FMIPA)

Urgensi Mahasiswa

Urgensi Mahasiswa, khususnya di ITB, terbagi menjadi 4, yakni Falsafah Kemahasiswaaan, Budaya Kampus, KM ITB, dan Arah Gerak Mahasiswa.

Ø  Falsafah Kemahasiswaaan

Falsafah Kemahasiswaan terbagi menjadi tiga yakni, Posisi, Potensi , dan Peran

·         Posisi

Posisi mahasiswa adalah sebagai masyarakat sipil yang terpelajar. Masyakat sipil merupakan golongan netral yang bebas untuk membela kepada negara

·         Potensi

Potensi mahasiswa adalah nilai-nilai yang similiki mahasiswa sebagai masyarakat sipil yang terpelajar. Potensi tersebut terbagi menjadi tujuh, yakni kritis, idealis(memiliki prinsip), independen(tidak terikat politik), berbasis keilmuan, kretif, semangat yang tinggi, dan networking atau jaringan(memiliki teman di mana-mana)

·         Peran

Peran mahasiswa ada tiga yakni

1.       Guardian of Value

Mahasiswa sebagai penjaga nilai-nilai yang ada di masyarakat

2.       Iron Stock

Mahasiswa di ibaratkan sebagai stok besi yang bisa di tempa dan diasah

3.       Agent of Change

Mahasiswa merupakan agen perubahan

Tri Dharma Perguruan Tinggi

·         Pendidikan dan Pengajaran

·         Penelitian

·         Pengabdian Masyarakat

Ø  Budaya Kampus

Budaya Kampus merupakan budaya atau nilai-nilai yang di jaga oleh kampus sehingga menjadi suatu kebiasaan. Nilai-nilai tersebut ada sebelas yakni,

·         Peduli Lingkungan

·         Integritas Akademik(kejujuran)

·         Diskusi

·         Apresiasi(sebagai bentuk saling menghargai)

·         Wawasan Kebangsaan

·         Inovasi

·         Kewirausahaan

·         Budaya mahasiswa dekat dengan masyarakat

·         Budaya mahasiswa dekat dengan alam

·         Budaya mahasiswa mau menjadi pemimpin

·         Budaya menulis

Ø  KM ITB

KM ITB merupakan wadah bagi mahasiswa untuk memenuhi kebutuhannya sebagai mahasiswa. KM ITB beranggotakan seluruh mahasiswa S I. KM ITB memiliki enam komponen yakni,

·         Kongres

·         Kabinet

·         Tim Beasiswa

·         Majelis Wali Amanat-Wali Mahasiswa(MWA-WM)

·         Himpunan Mahasiswa Jurusan

·         Unit

Ø  Arah Gerak Mahasiswa.

Arah gerak mahasiswa ada dua, yakni

·         Vertikal

Arah gerak mahasiswa secara vertical ialah pergerakan mahasiswa langsung kepada pemerintah

·         Horizontal

Arah gerak mahasiswa secara horizontal ialah pergerakan mahasiswa kepada masyarakat

Kolaborasi

Kolaborasi ialah kerjasama untuk mencapai tujuan yang sama. Dalam sebuah organisasi, tiap anggota pasti memiliki tujuan yang berbeda-beda. Kolaborasi ada untuk menyamakan tujuan, visi dan misi masing-masing anggota agar sama dengan tujuan, visi dan misi yang diinginkan oleh organisasi. Kolaborasi terbagi menjadi tiga yakni

Ø  Team Building

Adanya Team Building agar tujuan bersama suatu organisasi dapat tercapai.

Ø  Manajemen Konflik

Manajemen Konflik terbagi menaji dua yakni,

·         Pendekatan Personal

Pendekatan personal terbagi menjadi tiga yakni

a.       Win-Win              :  adanya musyawarah untuk mecapai mufakat

b.      Win-Lose            :  salah satu pihak dirubuhkan, dan pihak lain dimenangkan

c.       Lose-Lose           :  adanya pihak ketiga yang menjadi penengah

·         Pendekatan Kelompok

Sama seperti Pendekatan Personal, Pendekatan Kelompok juga terbagi menjadi tiga yakni,

a.       Bargaining Approach

b.      Birokrasi

c.       System Approach

Ø  Sejarah perjuangan

Adanya Sejarah Perjuangan adalah untuk mempelajari pergerakan-pergerakan sebelumnya.

Cinta Tanah Air

Cinta Tanah Air terbagi menjadi empat hal yakni

Ø  Identitas Bangsa

Identitas Bangsa merupakan cirri atau karakter yang ada dalam suatu bangsa. Yang termasuk kedalam identitas bangsa ialah bendera, lagu kebangsaan, lambing negara, mata uang dll.

Ø  Wujud Cinta Tanah Air

Wujud cinta tanah air adalah hal-hal yang dapat kita ekspresikan kepada tanah air setelah mengetahui identitas bangsa. Contohnya kita hormat kepada bendera saat pengibaran bendera.

Ø  Realitas Bangsa

Setelah mencintai, kita bisa melihat realita apa yang terjadi di masyarakat. Sesuaikah apa yang kita lakukan? Apakah hanya kita yang melakukan?

Ø  Visi Kebangsaan

Visi kebagsaaan bertujuan untuk menjadikan Indonesia lebih baik.

Terima kasih dan semoga bermanfaat, maaf apabila ada kesalahan.

Salam sukses luar biasa!

evelyn 19713013 resume akhir oskm

Di hari terakhir oskm kami menjalani serangkaian kegiatan. Pertama kami dikelompokan menurut agama masing-masing, dan oleh mentor agama diberikan ajaran dasar mengenai pengetahuan agama. 

Acara dilanjutkan dengan mentoring materi oskm oleh kaka taplok. Materi kali ini terdiri dari urgensi mahasiswa, kolaborasi, dan cinta Indonesia. Urgensi mahasiswa terdiri dari 4 poin penting. Poin pertama berupa falsafah yang berarti posisi mahasiswa sebagai masyarakat sipil yang terpelajar, potensi mahasiswa yaitu nilai- nilai lebih yang dimiliki oleh mahasiswa, dan peran mahasiswa sebagai guardian of value ( penjaga nilai ), iron stock (seperti besi yang bisa ditempa dan ada di mana-mana), dan agent of change. 

Poin kedua berupa budaya kampus :

-peduli lingkungan

-integritas akademik

-diskusi

-apresiasi

-wawasan kebangsaan

-inovasi

-kewirausahaan

-budaya mahasiswa dekat dengan masyarakat

-budaya mahasiswa dekat dengan alam

-budaya mahasiswa mau menjadi pemimpin

-budaya menulis

Poin ketiga dalam urgensi mahasiswa adalah KM ITB sebagai waah bai mahasiswa untuk memenuhi segala proses dalam mendidik mahasiswa. Terdiri dari kongres sebagai kekuasaan tertinggi yang terdiri dari senator dari seluruh himpunan mahasiswa, kabinet yang dipimpin oleh presiden sebagai kepala eksekutor, tim beasiswa, MWA-WM, himpunan, dan unit.

Materi kedua adalah kolaborasi. Dalam mencapai tujuan bersama dibutuhkan tim building, manajemen konflik, dan sejarah pergerakan. Materi ketiga adalah cinta Indonesia yang terdiri dari identitas bangsa, wujud cinta tanah air, realitas bangsa, dan visi kebangsaan. 

Setelah pendalaman materi, acara dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dengan massa kampus. Di sini mereka menguji kecermatan kami dalam mendalami materi oskm. Mereka juga mengetes  kepantasan kami sebagai mahasiswa baru. 

Selanjutnya kami diajak mengamati lingkungan sekitar babakan siliwangi. Di sana saya melihat sebuah potensi besar yang masih menunggu untuk dikembangkan. Babakan siliwangi memiliki daerah yang strategis, lingkungan yang sejuk namun kurang terawat, dan perkumpulan para seniman Indonesia. Bapa yang kami wawancararai memiliki harapan besar untuk menjadikan babakan siliwangi menjadi pusat seni lukis di Bandung. 

Acara ditutup dengan closing yang sangat meriah. Beberapa pementasan seperti tari dan menyanyi ditampilkan umtuk menyambut mahasiswa baru ITB 2013. Acara ditutup dengan menerbangkan  balon warna-warni yang menghiasi langit. 

Resume hari terakhir OSKM (Afifah Nadia Tiana - 16713044 - FTI)

Urgensi kemahasiswaan

Falsafah kemahasiswaan

1. Potensi mahasiswa

Nilai-nilai lebih yang dimiliki mahasiswa, antara lain:

-        Kritis

-        Idealis

-        Independen

-        Berbasis keilmuan

-        Kreatif

-        Semangat tinggi

-        Jaringan/networking

2.  Posisi mahasiswa

Mahasiswa sebagai masyarakat sipil yang terpelajar

3. Peran mahasiswa

-        Guardian of value

-        Iron stock

-    Agent of change

Tridarma perguruan tinggi:

• Pendidikan dan pengajaran
• Penelitian
• Pengabdian masyarakat

Budaya kampus
Nilai-nilai yang terjaga di kampus dan menjadi kebiasaan
- peduli lingkungan
-integritas akademik
-diskusi
-apresiasi
-wawasan kebangsaan
-inovasi
-kewirausahaan
-budaya mahasiswa dekat dengan masyarakat
-budaya mahasiswa dekat dengan alam
-budaya mahasiswa mau jadi pemimpin
-budaya menulis


KM ITB
Wadah bagi mahasiswa untuk memenuhi kebutuhannya (akademik dan sosial)
Komponen:

• kongres
• kabinet
• tim beasiswa
• majelis wali amanat - wakil mahasiswa
• himpunan mahasiswa jurusan
• unit

Arah gerak mahasiswa
1. arah vertikal: mahasiswa pergerakannya langsung ke pemerintahan, seperti demo
2. arah horizontal: memperbaiki hubungan ke masyarakat, contoh pengabdian masyarakat


Kolaborasi
Upaya bekerja sama untuk mencapai tujuan yang sama
1. team building
2. manajemen konflik
3. sejarah pergerakan


Cinta tanah air
1. identitas bangsa
2. wujud cinta tanah air
3. realitas bangsa
4. visi kebangsaan

Resume hari terakhir OSKM - Claudia Mandagie FSRD 16813010

Tanggal 24 Agustus 2013 adalah hari terakhir OSKM 2013. Hari terakhir diisi dengan berbagai macam acara, dari mentoring agama, interaksi kelompok, observasi lingkungan sekitar, interaksi dengan massa kampus, dan closing OSKM 2013 tentunya. Berikut adalah apa yang saya dapatkan dari masing-masing acara :

Mentoring Agama
Percaya dan yakin bahwa Tuhan menciptakan kita dengan maksud dan tujuan yang baik. Salah satu tujuan tersebut ada pada cita-cita kita yang ke depannya dapat memajukan bangsa.

Interaksi Kelompok
1. Falsafah kemahasiswaan 
    Popope :
    a. Posisi mahasiswa sebagai masyarakat terpelajar
    b. Potensi mahasiswa  untuk berpikir kritis, idealis, independen, mempunyai jaringan luas, dll
    c. Peran mahasiswa sebagai agent of change, iron stock, dan guardian of value
   
   Tri Darma Perguruan Tinggi :
    a. Pendidikan dan pengajaran
    b. Penelitian dan pengembangan
    c. Pengabdian masyarakat

2. Budaya kampus
    Tradisi dan kebiasaan mahasiswa dalam kampus, yaitu peduli lingkungan, integritas akademiki, diskusi, apresiasi, wawasan kebangsaan, inovasi, kewirausahaan, budaya mahasiswa dekat dengan alam, dengan masyarakat, mau menjadi pemimpin, dan budaya mau menulis.

3. KM ITB
    Merupakan wadah yang menampung seluruh aspirasi dan kebutuhan mahasiswa baik akademik maupun non akademik, untuk disampaikan kepada kongres.

4. Arah gerak mahasiswa
    Vertikal : hubungan mahasiswa dengan pemerintah
    Horizontal : hubungan mahasiswa dengan masyarakat

5. Kolaborasi
    a. Team building : mencapai tujuan yang sama
    b. Manajemen konflik, dapat diatasi dengan pendekatan personal dan pendekatan     kelompok

6. Cinta tanah air
    a. Identitas bangsa
    b. Wujud cinta tanah air
    c. Realitas bangsa
    d. Visi kebangsaan

Observasi Lingkungan Sekitar
Mengamati keadaan lingkungan sekitar merupakan salah satu tugas seorang mahasiswa sebagai calon penerus bangsa. Kelompok 155 mendapat tugas mengamati lingkungan Babakan Siliwangi, daerah seni di belakang Saraga. Di sini kami menemukan masalah yang dihadapi warga, yaitu masalah kebersihan lingkungan. Banyak pengunjung tidak bertanggung jawab yang datang ke Babakan Siliwangi tetapi tidak menjaga kebersihan sehingga mengganggu aktivitas warga. Masalah inilah yang membutuhkan campur tangan mahasiswa-mahasiswi ITB yang berpola pikir kritis, kreatif, dan konstruktif.

Interaksi dengan Massa Kampus
Di sinilah waktu kita untuk membuktikan bahwa kita mampu menjadi penerus bangsa. Berbagai pertanyaan seputar masalah di Indonesia dilontarkan oleh massa kampus dan dijawab oleh kami dengan pikiran K3.

RESUME_ARNANDA ADITYA_16313250

Urgensi Kemahasiswaan

            ada 4:

1.      Falsafah Kemahasiswaan à menjadi dasar untuk mahasiswaàada 3:

a.       Posisi Mahasiswaàsebagai masyarakat sipil yang terpelajar (masyarakat sipil=masyarakat yang bebas membela negara tanpa mengambil untung atau jabatan)

b.      Potensi Mahasiswaànilai-nilai lebih yang dimiliki mahasiswa, ada 7:

1)      Kritisà tidak dengan mudah menerima paradigma orang lain.

2)      Kreatifà menilai sesuatu dari berbagai sudut pandang.

3)      Idealisà mempunyai prinsip

4)      Independenàtidak terikat pada salah satu pihak

5)      Berbasis keilmuan

6)      Semangat yang tinggi

7)      Jaringan (Networking)

c.       Peran Mahasiswa, ada 3:

1)      Guardian of valueà penjaga nilai-nilai di masyarakat dan di kampus.

2)      Iron stockàgenerasi penerus yang bisa ditempa (dibina).

3)      Agen of changeàagen serta pelopor perubahan ke arah yang lebih baik.

2.      Budaya Kampusàbudaya-budaya atau nilai-nilai yang dijaga di kampus ITB

a.       Peduli Lingkungan            g. Mau menulis

b.      Inovasi                              h. Wawasan kebangsaan

c.       Kewirausahaan                  i. Budaya mahasiswa dekat dengan masyarakat

d.      Integritas akademik          j. Budaya mahasiswa dekat dengan alam

e.       Diskusi                              k.Budaya mahasiswa mau jadi pemimpin

f.       Apresiasi

3.      Keluarga Mahasiswa ITB (KM-ITB)àwadah mahasiswa untuk memenuhi kebutuhan bidang akademik maupun nonakademik. Komponen KM-ITB:

a.       Kongresàlembaga tertinggi di KM-ITB (seperti MPR), terdiri atas para perwakilan Himpunan Jurusan (senator).

b.      Kabinetàkedudukan di bawah Kongres, sebagai pelaksana kebijakan (lembaga eksekutif), diketuai oleh seorang Presiden.

c.       Tim Beasiswaàkedudukan sejajar dengan Kabinet,  badan khusus yang menangani masalah beasiswa bagi para mahasiswa.

d.      MWA-WM (Majelis Wali Amanat-Wakil Mahasiswa)à kedudukan sejajar dengan Kabinet, sebagai konektor ke rektorat.

e.       HMJàHimpunan Mahasiswa jurusan-jurusan di ITB

f.       UKMàUnit-unit kegiatan mahasiswa.

4.      Arah Gerak Mahasiswa, ada 2 arah:

a.       Vertikalàbergerak ke arah pemerintahan, contoh: demonstrasi.

b.      Horizontalà bergerak ke arah masyarakat, contoh: pengabdian masyarakat.

Kolaborasi

àUpaya kerjasama untuk mencapai tujuan yang sama.

àada 3 poin penting:

a.       Team Buildingàmembangun sebuah tim, agar mampu sejalan dan selaras dalam mewujudkan tujuan.

b.      Manajemen Konflikàmenganalisis dampak-dampak konflik, ada 2 pendekatan:

1)      Personal, ada 3:

a)      Win-Winàdengan musyawarahàkedua pihak menang dalam pemecahan konflik.

b)      Win-Loseàseperti Pemilu atau perangàada yang merugikan salah satu pihak.

c)      Lose-Loseàdi antara 2 pihak yang bertikai ada 1 pihak yang menengahi sehingga tidak ada yang menang.

2)      Kelompok, ada 3:

a)      Bargaining Approachàmerujuk masalah kompetensi sumber daya.

b)      Bueraucratic Approachàlebih ke arah perbaikan struktur.

c)      System Approachà merujuk dan mencari solusi dari masalah sumber daya dan sistemnya.

3)      Sejarah pergerakanàuntuk mempelajari pergerakan-pergerakan sebelumnya apakah dinilai positif atau negatif.

Cinta Tanah Air

àada 4 tahapan:

1.      Identitas Bangsa, kita dituntut untuk mengetahui identitas bangsa (bendera: Merah Putih, Lagu Kebangsaan, lambang negara kita, dll).

2.      Wujud Cinta Tanah Air, contoh: membela dan bangga akan identitas bangsa.

3.      Realitas Bangsa, setelah berbuat untuk bangsa maka kita juga harus mengetahui kondisi masyarakat, bangsa dan negara, apakah usaha yang kita lakukan relevan pada kondisi tersebut.

4.      Visi Kebangsaan, setelah ketiga hal tersebut dilaksanakan dengan baik, maka saatnya untuk membuat VISI BANGSA.